Respuestas a las preguntas.

Se puede evitar el trauma de comenzar la escuela


Apenas hay un evento familiar que sea tan ambivalente como un estudiante de primer año. El miedo, la ansiedad, el orgullo se arremolina en los padres cuando ven por primera vez a un niño que celebra una seria celebración azul-blanca con una mujer erudita.

¡Haz que sea fácil para él comenzar la escuela!

La detención también indica un cambio de edad.

El sexto y séptimo año de vida siempre ha sido un punto de inflexión en el desarrollo infantil, y hoy es el comienzo de la escolarización en todas las sociedades donde la escolarización es imprescindible. Numerosos, más naturales, en la cultura, no se define el límite de edad de las primeras etapas de la infancia, sino la detención a corto plazo como un punto de inflexión en el cuerpo, los cambios tanto físicos como psicológicos son sorprendentes en esta era Las proporciones corporales están más cerca de la edad adulta, el cuerpo se vuelve más resistente a las enfermedades, aumenta la capacidad circulatoria y pulmonar, mejora el movimiento del niño y mejora el equilibrio y la coordinación. La mentalidad de los niños de seis años está perdiendo cada vez más sus cualidades infantiles, el papel de la fantasía se reduce, se aplican reglas lógicas y, en su pensamiento, el significado es más importante. En línea con sus nuevas habilidades, la independencia de los niños crece y los padres, engañosa independencia monetaria.

Un nuevo estilo de vida en la familia.

Lleva a un niño "preparado para la escuela" física o mentalmente avanzado, agotado por un nuevo trabajo, una situación de vida cambiada, y casi seguramente necesita mucha más relajación. Este momento es un buen momento para que una familia piense más de cerca sobre su vida diaria. Sin embargo, hay más indulgencia en Nyron en la escuela a las ocho en punto, al menos a las nueve de la noche. Todavía puede escuchar una historia, (preferiblemente mientras está vivo, que la voz, los gestos y la cara de sus padres pueden enriquecer el significado), pero en este momento debe crear un ambiente relajado para usted. Después de todo, un niño pequeño no es un programa de relajación, por el contrario, también se ve afectado por sus órganos sensoriales y su sistema nervioso. Preparación diaria, contribuyendo a la conciencia de la tarea, "Bepakolбs". Al principio, los padres deben asegurarse de que todas sus ayudas para la enseñanza estén bien, porque con un lápiz opaco y un equipo deficiente, es menos probable que mejoren cada vez más. Un desayuno soleado es tan corto que también debes comer algo en casa: un sándwich, fruta, un vaso de leche, kéfir y pavo. Las comidas diarias se resuelven más fácilmente en la cantina: de ninguna manera no te quedes sin el almuerzo caliente de un niño y el almuerzo caliente regular. Si hay algo para mejorar la calidad de su almuerzo escolar, debe asegurarse de tener suficientes frutas, verduras y productos lácteos frescos en la mesa en casa.

¿Tienes nubes de tormenta?

Sin embargo, las familias húngaras tienden a hacer un gran escándalo por ir a la escuela: "Entonces puedes mostrarme lo que sabes porque eres un niño inteligente", etc. hoy en día, ir de una escuela a otra no hace el cambio como solía hacerlo, ya que hubo ocupaciones, "principiantes", y jugarán mucho aquí también. No es una suerte tener un niño en la ilusión: la escuela no es el "Palacio de los Milagros": en la clase, será uno de muchos, no tanto en el centro como en la familia. También debe aceptarlo: uno de los requisitos previos importantes para la madurez escolar es la adaptabilidad, el empoderamiento social. Desafortunadamente, cualquier cómplice, muy a menudo la segunda oportunidad llega la escuela asusta al niño, incluso con fines disciplinarios: "descubrirás qué es el dios de los húngaros, si eres una escuela", "no puedes ser desordenado allí, y la mujer que enseñas te criará"Incluso si usted (como los abuelos con parientes sin hijos) bombardea a su hijo con preguntas increíblemente difíciles, "¿Te arrepientes de la escuela?" "¿Te gusta ir a la escuela?" "¿Qué es el Tanni Nani?" "¿Tienes amigos?" etc. Por supuesto, cuanto más hablen con el pequeño, mejor, ¡pero debería ser algún tipo de comunicación! Es común que los padres hagan solo una o dos preguntas estándar después del trabajo: qué había en la escuela, si reciben un punto rojo, etc. Sin embargo, en lugar de hacer preguntas sobre los resultados y resultados, Sintió lo que le había sucedido para que la mente pudiera darle seguridad: él sigue siendo importante, incluso si no tienes éxito de inmediato.

¿Estás tomando la forma de una silla?

El aprendizaje es principalmente una tarea escolar, y es lo suficientemente bueno para que un niño pequeño pase de seis a ocho horas al día limitando su movilidad allí, principalmente sentado. Cuanto menos lo trates en casa, mejor y más afortunado será si no tienes que llevar tus libros a casa. Sin tartamudeos: un padre que es capaz de garabatear a un niño pequeño, también "disfrazarse" en la noche, practicando al pequeño sobre un folletopara "hacer la nrsa más agradable". Sería mucho más importante y, a la larga, sería mejor para usted ser más móvil, la columna vertebral de los escolares está en constante peligro. En lugar de cocinar, entrenar, trotar, pase 35-40 horas a la semana en muebles de exterior inapropiados, menos ejercicio, menos salud, estrés escolar ("retraso mental") y carga de trabajo. Los efectos nocivos de las actividades de ocio al aire libre unilaterales (TV, video, computadora) se revelarán muy pronto. Según una encuesta, más de dos tercios de los escolares tienen algún grado de mala administración.

¡A la mierda tus expectativas!

Si el padre quiere tener éxito al comenzar la escuela, no obligue al niño a tener sus propias ideas, expectativas y ritmo. No puede sobrevivir, no se puede aprender, y no es seguro que las mejores prácticas en la escuela hoy, incluso en la pequeña escuela de hoy, puedan tener éxito. El genio de su hijo, de hecho, incluso con problemas, el pequeño recibe un punto negro. La educación puede durar hasta 16-20 años, no lastima al mundo por las pequeñas fallas iniciales! Permita que el niño desarrolle su propio ritmo de aprendizaje, interés y sentido de propósito. También debe aceptar si no lo está haciendo bien en algunas áreas: puede ser más inteligente que sus otros compañeros. El punto es no sentirse frustrado por la escuela, ni odiarlo. Aprender a jugar bien, aprender más efectivamente, que aprender ansiedad. Por desgracia, la mayoría de las escuelas domésticas están "apuradas" hacia los niños, como si el niño fuera a leer para Navidad, era la característica más importante de una educación exitosa. Los psicólogos creen que sería mucho más humano y efectivo si, durante un período de tiempo más largo, le permitiera al niño dominar las habilidades básicas de escritura, lectura, pensamiento, estar atento, escuchar,

¿Mal o costo de ayuda?

Comenzar la escuela también tiene que ver con todos los aspectos de los niños en edad escolar, su éxito o fracaso determina su desarrollo a largo plazo, por lo que los niños en edad preescolar a gran escala observan muy cuidadosamente si los grupos grandes son adecuados para esta elección. fue a la escuela desde temprana edad, o tiene algún problema oculto hasta ahora, protestando con varios "síntomas" una carga insoportable en contra. Cambia su comportamiento, es indisciplinado, difuso, inquieto, incapaz de sentarse, concentrarse, y tarde o temprano interactúa con su maestro, sus compañeros, puede ser agresivo. Ansioso, tenso, mal dormido, cargado de grasa, hablando sobre la enfermedad, barriéndose suavemente, posiblemente enojando a un niño limpio y confiable, o teniendo que lidiar con eso durante mucho tiempo. a su hijo porque estos síntomas pueden ser solo transitorios. Sin embargo, si continúa teniendo problemas después de uno o dos meses, puede valer la pena consultar a un pediatra, un consejero de padres y un psicólogo pediátrico. prueba ok: ligera pérdida de audición o falta de atención en el contexto de problemas de comportamiento. Los psicólogos pediátricos también pueden identificar otras causas de trastorno del comportamiento, incluidos los posibles trastornos mentales, y recomendar profesionales adecuados. Uno no debería esperar eso el niño recibe un sello "malo", incluso durante mucho tiempo para incluir un "difícil de manejar"un "mal aprendizaje" skatulyбba. Los padres tienen la obligación de escuchar la necesidad desesperada de ayuda y de conocer sus causas.

Los ojos de los expertos.

Dr. Pusztai Йvбt, un estudiante de student-modernet.co.uk:¿Cómo pueden los padres ayudar a un niño que es difícil de integrar en la escuela?Tienen que buscar las causas y posiblemente contrarrestar el efecto que les causa problemas. Por ejemplo, si encuentra que de repente se encuentra con expectativas rigurosas y adultas en la escuela que le resulta difícil cumplir, al menos ser un niño pequeño en casa - bajo ninguna circunstancia debe "rascarse con una sábana". El éxito a largo plazo también se ve arriesgado por aquellos que hacen demandas exageradas sobre lo difícil de adaptar primero. Esto, a su vez, es responsabilidad de los educadores para identificar y dirigir al pequeño para el desarrollo adecuado.¿Existe un método de aprendizaje "a medida" específicamente para el primero?Hay, además, y aquellos en los grados inferiores son conscientes de ellos, a diferencia de los buenos, pero los padres legos. Es lamentable que los padres se comprometan a practicar, en casa, tratando de "estirar los brazos del pastor", para corregir lo que la escuela no ha logrado. No es sorprendente que haya un número creciente de síntomas neuróticos y psicosomáticos en niños de 7 a 8 años. La estabilidad psicológica probablemente desempeñe un papel más importante en el éxito de la vida. Por lo tanto, está perfectamente justificado tener la posición de Szekler de que es la escuela, por otro lado, protege la salud mental del niño. Afortunadamente, hoy hay una sugerencia, si el problema es muy grande, de que tal vez quiera probar otra escuela más humana que tenga en cuenta las especificidades de edad del niño.Artículos relacionados:
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