Respuestas a las preguntas.

Problemas para unirse en la infancia


La relación entre su bebé y su madre genera confianza. Este vínculo estrecho no solo garantiza un pequeño pasaje, sino que también afectará sus relaciones adultas.

Problemas para unirse en la infancia

La conclusión es un fuerte vínculo emocional que sentimos en la vida de ciertas personas. Según el psiquiatra Imre Hermann, todos venimos al mundo con una necesidad de conclusión, que también aparece en nuestros reflejos nacidos. ¡Solo piénsalo! Para nuestros antepasados, en una emergencia, es algo a lo que aferrarse él aseguró el pasaje. La comprensión de este aferramiento está viva en nosotros, y en los reflejos de comprensión y abrazo de nuestros recién nacidos, ya que el niño humano puede vivir para siempre, él o ella están listos para la vida. La relación entre su bebé y su madre tiene que ver con la confianza: su confianza en el recién nacido puede ser construida por una madre que se adapte bien a sus necesidades físicas y espirituales. nuestras vidas de adultos jóvenes también están fundamentalmente determinadasLa conclusión es, por así decirlo. Atkinson también dice: la tendencia del bebé a buscar la proximidad de ciertas personas y sentirse seguro con estas personas. Si este proceso es frustrante, afecta negativamente nuestra personalidad y puede conducir a problemas de comportamiento.

Si tienes la seguridad

Proporcionan una visión muy detallada de las características y relaciones de las relaciones madre-hijo. Mary Ainsworth Exámenes de colegas y colegas: Estas son las relaciones entre las madres y sus hijos. hay patrones claramente distintos. Esta relación es fundamentalmente segura, pero hay tensión y dificultad en algunas de las relaciones. ¡Veamos cómo son una madre y un hijo ideal y equilibrado! niños con lazos seguros Que eran. Conclusión segura significa que la madre proporciona una base sólida y segura a la que el niño puede regresar en cualquier momento y con quien puede contar con asistencia en cualquier momento. La madre de un niño atado con seguridad responde bien a los signos de su hijo, dejándola sola incluso cuando el pequeño está ansioso. Su hijo es feliz, tiene confianza en su madre y puede sintonizarse entre sí. Por lo tanto, un niño seguro puede convertirse en un adulto seguro e iniciador con un alto grado de certeza.

Si te molesta

Enlace ambivalenteSi el niño está llorando por su madre, pero no confía en él, entonces podemos hablar de una conclusión ambivalente. En este caso, el niño busca desesperadamente descansar de su madre y, de hecho, no puede descansar. Йdesanyja no proporciona un fondo seguro Por esta razón, el niño tampoco comienza a explorar el mundo, ya que no hay un punto sólido al que regresar. A este respecto, la madre es inconsistente, incapaz de tranquilizar a su hijo cuando sea necesario, y su comportamiento es incalculable, lo que está determinado principalmente por su propio estado mental interno. En una relación ambivalente, la relación de la madre con su hijo es controvertida (cuando el niño se acerca, a veces se desplaza); para que no lo pierdas Estas personas tampoco son autosuficientes: siempre se mantienen juntos con los demás, y las evaluaciones están determinadas por refuerzos externos.Elkerüll conectándoseCuando el vínculo reacio determina la relación entre madre e hijo, los niños aprenden que no vale la pena mostrar sus sentimientos porque no pueden esperar una reacción adecuada de su madre. Estos niños tienen un sentido de independencia y no entablarán relaciones cercanas e íntimas. En el caso de la unión evitable, la madre evitar un contacto de pruebay lo reemplaza con actividades más comunes. Cuando un niño muestra sentimientos negativos, la madre se enoja, se burla y es pasiva y rechazada, y con frecuencia rígida y auspiciosa. El niño aprende que es en vano señalar sus necesidades a su madre, no tiene ningún efecto. Debido a esto, el niño no muestra sus sentimientos y su adulto no está demasiado cerca de otras personas.

Problema de condición

Articulaciones desorganizadas (rechazadas)En esta relación, el niño negligencia física y emocional severa Vivos, abusadores de padres o adictos de algún tipo de pasión maliciosa (drogas, alcohol), por lo que no pueden cuidar adecuadamente al niño. El niño aprendió que no podía contar con su madre, quien fue castigado principalmente en su infancia. El brebaje desorganizado proviene del hecho de que el niño reacciona a su madre de una manera inesperada: a menudo huye frente a él, se congela, se coloca en la pared fetal o hace cosas sorprendentes. Es una forma de inquietud y da lugar a reacciones de miedo, incluso cuando realmente no hay causa para ello (constantemente, a menudo suspiro). En este sistema, la madre se caracteriza por la imprevisibilidad, la agresión y el rechazo, y no puede consolar a su hijo. También evita las relaciones adultas, no puede sobrevivir a sentimientos profundos, su comportamiento será rígido.

Trastornos del contacto social.

Los trastornos de las redes sociales se deben a la disfunción de la primera infancia. Esto incluye tipos de dislexia (dislexia relativa) donde el niño Reacciona severamente agresivamente para el cuidado Este trastorno se desarrolla antes de que el niño tenga cinco años. En estos niños, las primeras señales de advertencia en su infancia son la lentitud en el crecimiento corporal, seguido de una pobre expresión de las emociones (por ejemplo, dolor, curiosidad, enojo) y mimetismo. Estos niños rechazan lentamente el contacto humano y se vuelven cada vez más desinteresados ​​en su entorno. La dislexia reactiva se desarrolla en aquellos que están gravemente descuidados en su infancia, no se les dio amor, e incluso se culpó a sus padres. Estos niños necesitan ser sacados de este entorno para recibirlos, estar ansiosos, amar y estar atentos. Es solo en un ambiente tan amoroso y aceptable que pueden desarrollar un vínculo genuino. En este caso, el niño se acerca a todos (sin pegarse), y el el es muy amigable con extraños lo hará. Sin embargo, sus relaciones son bastante relajadas: estos niños a menudo son hiperactivos, emocionalmente inestables y tienen problemas con el rendimiento escolar. A ellos les gusta estar en el centro. Este trastorno de conexión puede ocurrir cuando el niño no puede establecer una relación duradera y establecer una relación con alguien. Los niños con atención institucional a menudo tienen un trastorno de coagulación sin restricciones, donde el cuidador a menudo cambia. Además de controlar la condición física, es esencial que la familia también se involucre en la familia.Artículos relacionados en este artículo:
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